|
Men i skolen er der andre konflikter end mobning. Elever, lærere, ledelse og forældre har uoverensstemmelser på kryds og tværs. Uoverensstemmelser bør løses hurtigst muligt, på det lavest mulige niveau og gennem assisteret dialog. Efter erfaringen er børn gode til at udføre og være parter i mediation.
Børn er gode som parter og som mediatorer. De lærer mediation (elevmægling) fire gange så hurtigt som voksne, og når de medierer, sker det ofte mindst fire gange så hurtigt, som når voksne medierer.
Mediation i skolen bør være et projekt for hele skolen med indforståelse og støtte af alle potentielle parter. Er projektet kun støttet af enkelte ildsjæle, brænder disse ud, og projektet går tabt. Se:
Konfliktløsning efter en vinder-model
Hans Boserup og Susse Humle
En lille nem bog, der både giver en god oversigt i det centrale ved mediationsmetoden, og desuden er en velegnet lærebog til brug i skolerne.
(I serien: Den Kompetente Lærer)
Bog: ISBN nr. 87-23-00750-8. Forlaget Alinea 2000. Pris: 135 kr. incl. moms.
Kontakt: Forlaget Alinea, tlf. 33 69 46 84 (spørg efter: "Den Kompetente Lærer").
Video: Konflikter løser vi selv
Meget instruktiv 28 minutter lang video. Se hvordan mediation foregår og hør kommentarerne. Velegnet til selvundervisning.
Pris: 625 kr. inkl. moms, ekskl. forsendelse.
Kontakt: Wessing Film og TV, Tlf. 66 17 77 17
Mediation
Seks måder i syv dage
Mediationsprocessens specielle del
Hans Boserup
Bogen går endnu dybere ind i, hvad der foregår mellem deltagerne i et mediationsmöde. Bogen bruger 6 forskellige stilarter at mediere på. Mange eksempler og 3 hele transskribtioner af 3 mediationer i hver sin stilart.
Første bog med beskrivelse af de seks hovedstrømninger af mediations / mæglingsmetoder
Bogens hjemmeside er fyldt med gratis ressourcer
Nyt Juridisk Forlag
ISBN 978-87-7673-032-1
2100 København Ø
Telefon: 39 13 55 00
Telefax: 39 13 55 55
Bogen er den specielle del og udbygning af
Mediation, retsmægling, konfliktmægling, konfliktråd, familierådslag og partnering er blot nogle få betegnelser for en ny trend i dansk konfliktløsning. En forligsproces med et nyt indhold og sigte.
Men hvad er det, der sker? Hvorfor virker det, og hvorfor virker det ikke? Hvorfor er det så svært for jurister, socialrådgivere og lærere? »Mediationsprocessen« giver svarene på en række centrale spørgsmål i konfliktløsning, konfliktforhandling og konfliktforebyggelse.
Udgangspunktet er, at parterne har, hvad der skal til for at komme videre. Mediators kunst er at aktivere parternes kompetence, og 40 års erfaring viser at det kan lade sig gøre.
Forfattere er advokat (H), universitetslektor og mediator Hans Boserup og cand. psych. Susse Humle.
Indhold:
|
1. Forord |
|
1. Indledning |
|
3. Afgrænsning af mediationsbegrebet |
|
4. Forud for en mediation |
|
5. Oplysningsfasen |
|
6. Afgrænsningsfasen |
|
7. Løsningsfasen |
|
8. Forhandlingsfasen |
|
9. Aftalefasen |
|
10. Hovedstrømninger indenfor mediation |
|
11. Parter i konflikt |
|
12. Mediators rolle |
|
13. Advokaters rolle i mediation |
|
14. Offer-krænker mediation |
|
15. Mediation i erhvervskonflikter |
|
16. Familiemediation |
|
17. Skolemediation |
|
18. Flere end to parter |
|
19. Konfliktløsningsdesign (Partnering) |
|
20. Etiske dilemmaer |
|
21. Domstol eller mediation? |
|
22. Fremtiden for mediation |
Bogen henvender sig til alle, der oplever en form for konflikt.
| 
